全面贯彻党的教育方针。以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。促进学习和劳动者的全面发展。努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。提高全民素质。
问题：
[多选] 企业培训师的职业能力素质具体包括（）。
学历水平。企业培训师的特殊能力要求。年龄要求。企业培训师职业的一般能力要求。企业培训教学研究和经验总结能力。
问题：
[多选] 职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。
课程的目标不同。注重时效性的程度不同。课程内容、编排形式不同。课程的实行模式不同。课程的评价不同。
问题：
[多选] 人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。
恐惧心理。羞怯心理。自卑心理。嫉妒心理。
问题：
[多选] 劳动经济学的研究对象主要是（）。
劳动资源的稀缺性。效用最大化。资源利用方式的选择。劳动力市场。正外部性和负外部性。
问题：
[多选] 岗位操作明细表的主要内容有（）。
生产现场作业标准。作业、工作程序。相关知识、技能要求。职务条件。材料及设备。
问题：
[多选] 企业班组建设的基本内容包括（）。
班组工作制度建设。生产技能培养。班组学习制度建设。班组激励机制建设。班组技能培训制度建设。
问题：
[问答题,论述题] 试结合企业培训工作实际，谈谈培训评估工作的作用。
问题：
[问答题,论述题] 试述在岗位信息搜集工作中，需要把握的要点有哪些？
问题：
[问答题,论述题] 简述职业培训课程的构成要素。
