现场教学制。灵活教学制。（Ｃ）企校（校企）合作制。贝尔一兰喀斯特制。不分级制。
问题：
[多选] 在以下选项中，属于培训项目等征的选征的选项有（）。
培训对象特定性。目标性。广泛性。时限性。资金限制和效益性。
按教材使用的媒体传输途径。按教材内容。按教师授课选择的形式。按教材科目。
问题：
[多选] 现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容被称为教育培训的支柱的（）。
学创新。学知。学做。学会共同生活。学设计。
用于教育和训练费用。用于医疗卫生和保健的费用。用于劳动国内流动费用。用于国外移民、智力引进、高级人才交流的费用。用于提高企业能力、增强企业精神、增强竞争实力的费用。
问题：
[多选] 教育培训统计工作的基本指标有（）。
人力资源预测方面的指标。教育培训总量指标。教育培训相对量指标。教育培训质量指标。教育培训经济效益指标。
课程开发的计划制定。人员准备。信息收集、分析和加工。信息的应用评估。提出课程开发建议。
问题：
[多选] （）是建立培训素材基础台账的方法。
独创法。数据法。“拿来”法。综合法。表格法。
问题：
[多选] 职责是指在履行一项工作任务时具有的个性化的（）。
具体职能。具体能力。具体责任。具体工作。具体权利。
