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问题：

[多选] 培根在《论学问》中指出，治学的目的是（）。

幽居养静。权衡轻重。善于辞令。变化气质。审察事理。

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[问答题] 《宝玉挨打》中宝玉挨打的根本原因是什么？

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[问答题] 鲁迅在《灯下漫笔》中所说的中国“固有文明”的实质是什么？

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[问答题] 《香市》一文通过记述浙江桐乡乌镇“香市”的今昔变化表达了什么样的中心思想？

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[问答题] 读李大钊《今》中的两段文字：为什么“今”最可宝贵妮？“最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。咋日不能唤回来、明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。” 为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转、绝不停留。时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋：试问吾人说“今”，说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可借！这两段文字论述的论点各是什么？使用的各是哪种论据？

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问题：

[问答题] 读李大钊《今》中的两段文字：为什么“今”最可宝贵妮？“最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。咋日不能唤回来、明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。” 为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转、绝不停留。时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋：试问吾人说“今”，说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可借！这两段文字有何内在联系？

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问题：

[问答题] 阅读《炉中煤》的第三节。啊，我年青的女郎我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。本节中的双重象征寓意是什么？

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[问答题] 阅读《炉中煤》的第三节。啊，我年青的女郎我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。本节中的首句在诗中出现四次，这里采用的是何种修辞手法？

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[问答题] 阅读《张中丞传后序》中的这段文字：籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此”？嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书。尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。哪些句子是描写张巡肖像的？请用现代汉语转述张巡外貌。

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问题：

[问答题] 阅读《张中丞传后序》中的这段文字：籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此”？嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书。尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。这段文字运用何种手法来刻划张巡性格的？

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