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问题：

[多选] 在教育构成要素中（）。

受教育者既是教育的主体，又是教育的客体。受教育者是教育过程中“学”的主体。教育者是教育过程中“教”的主体。教育者和受教育者是复合主体。

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问题：

[多选] 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。

以提高效率为目的。有一定的规章制度。学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施。学校教育的目的性、组织性、计划性最强。

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问题：

[多选] 根据记忆内容的不同，可以将记忆分为（）。

形象记忆。逻辑记忆。情绪记忆。运动记忆。

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问题：

[多选] 布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程？（）

新知识的获得。知识的转化。知识的评价。实践。

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问题：

[填空题] 我国学校德育的实施途径是教学、（），课外，校外活动。

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问题：

[填空题] 作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为（）。

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问题：

[填空题] 有机体觉又叫（），是内脏器官的异常变化作用于（）时所产生的感觉。

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问题：

[填空题] 班杜拉的动机理论把强化分为（）、（）和自我强化。

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问题：

[问答题,简答题] 制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的？

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问题：

[问答题,简答题] 什么是韦伯定律？

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