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问题:

[单选] 政策持续的一个可能的消极后果是()。

政策终结。政策断裂。政策僵化。政策走样。

问题:

[单选] 政策调整的本质特征是()。

激进性的。突变性的。周期性的。渐进性的。

问题:

[多选] 共政策学的建制化主要表现在()。

学会的成立。专业研究刊物的问世。专门研究机构的建立。大学教育中专业与课程的设置。公共政策问题的产生。

问题:

[多选] 作为公共政策学研究对象的公共政策,可以区分为三个层次,即()。

具体的个别的政策。政策群和政策链。政策一般。政策系统。政策功能。

问题:

[多选] 政策执行的理论模型包括()。

过程模型。互适模型。循环模型。博弈模型和系统模型。综合模型。

问题:

[多选] 政策调整的内容包括()。

主体调整。客体调整。目标调整。环境调整。关系调整、方案调整。

问题:

[单选] 国宋代苏轼在科举应试时所进的“时务策”是()。

《国策》。《谏逐客书》。《教战守策》。《盐铁论》。

问题:

[单选] 属于公共政策直接主体的是()。

利益集团。非政府组织。行政机关。大众传媒。

问题:

[单选] 实行半总统半议会制决策体制的典型国家是()。

英国。法国。瑞士。美国。

问题:

[单选] 在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是()。

工具学习。概念学习。社会学习。组织学习。