问题：
[单选] 古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是（）
古印度。古巴比伦。中国。古埃及。
问题：
[单选] 古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（）
宫廷学校。职官学校。文士学校。寺庙或僧侣学校。
问题：
[单选] 以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（）
教育内容以生产劳动为核心。教育具有强烈的阶级性和等级性。普遍采取班级授课的方式。教学方法比较丰富灵活。
问题：
[单选] 古希腊的城邦中，奴隶制民主政体下的教育典范是（）
雅典。斯巴达。麦加拉。科林斯。
问题：
[单选] 斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（）
身心和谐的公民。英明的治国者。保家卫国的战士。雄辩家。
问题：
[单选] 雅典教育较之斯巴达，具有较强的（）
等级性。民主性。专制性。义务性。
问题：
[单选] 以下哪一个不是智者在教育史上的贡献（）
云游讲学，推动文化传播。传播文法、修辞、辩证法，确定七艺中的“前三艺”。提出政治家或统治者的教育。传播天文、几何、算术、音乐，确定“四艺&rdquo。
问题：
[单选] 苏格拉底认为教育的培养目标是（）
哲学家。治国人才。公民。军人。
问题：
[单选] 下面哪个不是苏格拉底方法的局限（）
受教育者必须有追求真理的愿望和热情。受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识。受教育者必须对教育者感到信任和尊敬。谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人。
