问题：
[单选] 通过调整或修改目标、政策和标准程序来纠正错误属于哪种学习型组织的方法？（）
单项学习。单环学习。双向学习。双环学习。持续学习。
问题：
[单选] （）是这样一种动态条件：个体面临着自己重视和渴望的机遇、要求和资源，但对于自己是否能够获得或满足它却无法确定。
改变。压力。创新。刺激。创造力。
问题：
[单选] 小陈的部门员工在工作中严重受伤。主管要求心理辅导员在本周结束前完成系列安全培训。他还要求人事部门与保险公司的伤残部门的提供并确保员工知道赔偿条款。小陈的主管采用（）来帮助应对员工因为受伤造而成的压力。
情感。技术。资源。创新。调查。
问题：
[单选] 下列哪个途径不属于个体采取措施降低压力的方法（）
时间管理技术。更多的体育锻炼。放松训练。更大的社会支持网络。参加员工培训。
问题：
[单选] 杰里感觉很紧张，因为他的老板要求他在一个非常不合理的期限内，将项目完成交付给客户。杰里不得不晚上和周末工作都加班。杰里感到的压力来自下列哪个因素。（）
环境因素。组织因素。经济因素。婚姻因素。机会因素。
问题：
[单选] 雷蒙德要应对即将到来的裁员工作。昨天，他到医院测量了血压和心跳，发现血压升高，心跳加速。雷蒙德是展示了他的压力哪个方面的症状。（）
心理。生理。行为。个人。反应。
问题：
[问答题] 行动研究是什么？行动研究过程的五个阶段是什么？行动研究对于组织有什么好处：
问题：
[问答题] 产生压力的环境因素、组织因素和个人因素分别是什么？并解释压力源的累加性现象：
问题：
[问答题] 如何看待压力？压力有哪些类型？如何看待压力和工作绩效之间的倒U型关系：
问题：
[单选] 运用权力与影响引导下属为实现目标而努力的过程属于：（）
管理。组织。领导。激励。
