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问题：

[单选] 在常态下，教师素质的发展遵循这样的轨迹，即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升，呈（）趋势。

螺旋上升。逐级上升。梯级上升。

参考答案

问题：

[单选] 教师专业发展规划属于学校（）的规划，是对学校师资建设规划的具体落实。

宏观层面。微观层面。主观层面。

参考答案

问题：

[单选] 教师专业发展规划应本着“（）”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。

点面结合、分类指导。专家引领，个人为主。统一规划，同步协调。

参考答案

问题：

[单选] 应采取专业发展导向的（），综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。

教师考核策略。教师评估策略。教师评价策略。

参考答案

问题：

[单选] 在情绪理性疗法的ABC理论中，最重要的是（），即人们对某一事件的看法、解释和评价。

A。B。C。

参考答案

问题：

[单选] 在现代家庭的生育、经济和情感功能中，最重要的是（）。

情感功能。生育功能。经济功能。

参考答案

问题：

[单选] （）反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位。

伦理道德。精神信。价值取向。

参考答案

问题：

[单选] 师德问题之所以成为社会的关注焦点，有更深层的社会原因，折射了社会改革的深层矛盾，是（）的体现，网络社会资讯手段的发达、社会对教师的高期待值更凸显了师德问题。

社会价值观多元化。社会价值观单一化。社会价值观世俗化。

参考答案

问题：

[单选] 师德（）是国际化的潮流，发达国家如英、美、德等都对师德有明确具体的规定。

标准化。制度化。科学化。

参考答案

问题：

[单选] 我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习等六条师德规范。

品德高尚。尽职尽责。教书育人。

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