以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是() A、适当增加“小干部”岗位。 B、按民主程序选举干部。 C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”。 D、把班集体作为学生自我教育的主体。 E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”。
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合伙优点
股份有限公司监事会的职权
班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有() A、协调班内人际关系。 B、协调本班与其他班的关系。 C、协调学校有关部门的关系。 D、协调师生关系。 E、协调班内各项工作的关系。
班级干部轮换制有利于()