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问题:

[单选] 把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是()

课程实施。教学过程。课程评价。课程标准。

问题:

[单选] 学校管理活动的基本单位是()

班级组织。共青团。少先队。课外活动小组。

问题:

[单选] 当代教育评价最为关注的问题是学生评价的()

诊断功能。导向功能。发展功能。管理功能。

问题:

[单选] 学生情感学习评价一般采用的方法是()

测验法。作品表现法。量化评价法。观察法。

问题:

[单选] 非常适合于教师对研究结果的表达的是()

研究报告。教育教学案例。调查报告。教育教学经验总结。

问题:

[单选] 下列选项中,不属于终身教育理论的要点的是()

学习的主体是课程和教师。连续性一整体性。广泛采用创造性的教育方法。广泛采用小组学习法。

问题:

[多选] 教育的要素包括()

教育者。学习者。教育评价。教育影响。教育结果。

问题:

[多选] 智育的任务包括()

向学生传授科学文化基础知识。培养和发展学生良好的品德能力。发展学生的智力。培养训练学生,使其形成基本技能。培养学生的劳动习惯。

问题:

[多选] 学生的主体性具体包括()

独立性。选择性。调控性。创造性。自我意识性。

问题:

[多选] 针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()

从做中学。儿童“静听”的学习方式。教育应当脱离儿童的经验和生活。教育即生活。学校即社会。