问题：
[单选] 以下不是场依存型人的特点是（）。
具有较强的受暗示性和较少的独立性。认知改组技能低，通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来。行为是非社会定向的，社会敏感性差。社会技能高，善于社交。
问题：
[单选] 家长找一组小卡片，用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划，然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做（）。
厌恶法。榜样示范法。代币法。行为契约法。
问题：
[单选] 自主性问题辅导的基本步骤有： ①分析原因，选择辅导领域。 ②发现问题，提出辅导建议。 ③巩固训练成果，定期检查。 ④对青少年进行技能训练。 顺序是（）。
①②③④。②①③④。②①④③。①③②④。
问题：
[单选] 有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。
上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作。身体状态还好。情绪高昂。做作业时没有表现出注意力不集中的现象。
问题：
[单选] 以下不属于正常范围内的紧张的是（）。
面临重要场合有大小不同的紧张感。由于紧张感的存在，或许睡眠不如平时踏实，但醒后精力充沛。虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法就会消失。经常不易入睡、作噩梦，食欲不振。
问题：
[单选] 缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。
青少年在没人要求的情况下，知道自己想做什么。逃避需要自己提出主张的问题。根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力。在回答问题的时候常常表达出自己的观点。
问题：
[单选] 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。
相互攀比。盲目追星。加入不良团伙，表现出违规行为。有自己的处事原则。
问题：
[单选] （）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。
满灌法。角色扮演法。模仿学习法。系统脱敏法。
问题：
[单选] 以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。
害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。渴望出席社交场合，并常常制造机会出现在公开场合。遇到要发言的场合，发言前就紧张，发言过程中更是紧张，有时甚至达到恐慌的程度。有时很难和异性单独相处，在异性面前，往往面红耳赤，讲话结巴，十分不安，极不自在。。
