问题：
[单选] 心是一个棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶_____在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地_______在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
招摇，耸立 。摇曳，屹立 。摇摆，伫立 。招展，矗立。
问题：
[单选] 中国经学，假使我们慎重点说，上追到西汉初年为止，也已经有二千一百多年的历史。这二千多年中，经部书籍，因为传统的因袭的思想关系，只就量说，也可以配得说“_______”。不说别的，我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》，阮元、王先谦汇刊的《正、续清经解》，也几乎使你目眩；至若列举朱彝尊《经义考》的书目，那真所谓“_______”了。依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
汗牛充栋，更仆难数 。罄竹难书，博大精深 。不能枚举，洋洋大观 。数不胜数，望洋兴叹。
问题：
[单选] 下列语句表达准确无误的是______。
不久前落幕的“上交会”上，来了一群重量级“服务生”——为了让来自15个国家和地区的专业观众沟通无障碍，十来个教授级专业译员坐镇会场。 。《中华人民共和国老年人权益保障法》虽然要求子女常看望问候父母，也规定了单位应保障赡养人探亲休假的权利。 。沪语文化在多个文学艺术领域出现复苏迹象，这一现象引发了文化界的普遍关注。 。为什么对于这种浪费资源的现象至今没有引起有关部门的重视呢？。
问题：
[单选] 下列各选项中的“然”与“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是______。
然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？ 。然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。 。望之蔚然而深秀者，琅琊也。。
问题：
[单选] 下列相似意思，不同形式的表达，按语气由轻到重一次排列正确的是（）。（1）机动车冒黑烟就应该重罚！(2)机动车冒黑烟难道不应该重罚吗？（3）机动车冒黑烟不能不重罚！(4)机动车冒烟不重罚是不对的！（5）机动车冒烟应该重罚。
（4）（5）（2）（1）（3） 。（4）（5）（1）（3）（2） 。（5）（1）（4）（2）（3） 。（5）（4）（1）（3）（2）。
问题：
[单选] 为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来？这其实是一种勇气和习惯的较量。麋鹿身体强壮，长着长角，在力量对比上讲，如果狭路相逢，麋鹿能与狼僵持好几个小时，再加上长角，它们同样能威胁到狼的生命。所以，在面对不逃跑的麋鹿时，狼是充满戒心的。此外，还有一个更重要的原因，追赶正在奔跑的动物、是狼在生存过程中形成的本能。这仿佛是一种诱惑，让它们难以抗拒。所以，奔跑的麋鹿永远是它们的目标。对这段文字中的两个划线的“这”，理解正确的是（）。
前一个“这”指“为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决只能改生存下来”，后一个“这”指“追赶正在奔跑的动物，是狼在生存过程中形成的本能”。 。前一个“这”指“逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决只能改生存下来”，后一个“这”指“狼在生存过程中形成的本能”。 。前一个“这”指“麋鹿与狼的对决”后一个“这”指“奔跑的动物”。 。前一个“这”指“不逃跑的麋鹿”后一个“这”指“奔跑的麋鹿”。。
问题：
[单选] 中央纪委监察部发出通知，要求党员领导干部在2013年元旦、春节期间，切实改进工作作风，加强廉洁自律。不仅整体要求，还规定了细节。比如：“严禁领导干部擅自驾驶公车”。“严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年服务”。但只靠规定力度有限，关键在于一切放在阳光下，让所有的公务支出、官员财产都置于纳税人的监督之下，才能达到真正的廉洁。这段文字的关键词是（）。
通知 廉洁。规定 廉洁。廉洁 节日。廉洁 监督。
问题：
[单选] 就实际情况看，赤道上的物体还远未到被甩入空中的程度。但是肯定有过这种倾向，例如赤道上的人不费太大的力气就能跳过6英尺，比在其他地区要省劲很多，因为地球每小时1000英里的转速帮助克服了一点地球引力。正因为如此，在不同纬度创造的运动记录并不严格一致。这段文字意在说明（）。
赤道上的物体有可能被抛入空中 。赤道地区的地球引力相对较小 。不同纬度运动记录标准不同 。地球运动克服了一部分地球引力。
问题：
[单选] 去年全年汽车产量已经达到8400万辆，而最引人瞩目的是中国的迅速崛起，2002年中国的汽车产量只占全球产量的6%，金砖四国的的产量仅占11%，而去年中国的产量已经占到全球的23%，金砖四国的产量已经占全球总量的35%，中国对世界汽车产业的推动不仅是规模上的迅速增长，而且影响力也在增长。这段话为了证明（）。
全球汽车数量骤增在造福人类的同时也带来了一系列负面效应 。中国正在走向世界汽车大国的行列中 。金砖四国对世界汽车产业将产生巨大影响力 。中国在金砖四国中汽车产量最大。
问题：
[单选] 如果可以有“教育过度”这样一个命题的话，其本质应该是，由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素，导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明，因短期内的教育回报率降低，迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展，或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果，通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是（）。
“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当 。人力资本供给与需求之间的匹配不当时，会影响教育回报率 。不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累 。抑制教育发展将会影响经济的发展。
