问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“由是遍索两经，先求难易，反复更秋，稍得其绪”中，“稍得其绪”应今译为（）
稍微掌握了其中的残余。稍微弄清了其中的头绪。逐渐掌握了其中的残余。逐渐弄清了其中的头绪。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 把“郡守子知之，属使勿逐”中“属”今译成“嘱咐”，是属于古文今译法中的（）
保留。替换。增补。调整。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 把“夷考其间，瑕疵不少”译成“考查这些本草著作中的内容，缺点和错误不少”。其中属于今译法中“删削”的是（）
夷。间。瑕。少。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] “尽去而旧学，非是也。”以下哪个译文是错误的（）
要完全抛弃你过去学习的内容，是不正确的。要完全抛弃你过去学习的内容，那些是不正确的。要完全抛弃你过去学习的内容，因为它不正确。要完全抛弃你过去学习的内容，过去学的那些不正确。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下各句的今译，只有哪个不要用增补法（）
华佗，字元化，沛国谯人也。黄精即钩吻，旋花即山姜，陶氏《别录》之差讹。夫热中消中者，皆官贵人也。佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 把“不知自古神圣未有舍望闻问而独凭一脉者”中的“自”译成"即使，是古文今译法中的（）
增补。替换。调整。删削。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下除……之外，都用了古文今译法中的调整法（）
乡之诸医泥陈裴之学者，闻翁言，即大惊而笑且排。岁历三十稔，书考八百余家，稿凡三易。耳目聪明，齿牙完坚。医师掌医之政令，聚毒药以共医事。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 把“目牛无全”译作“看牛不是整个的牛”，其误因为（）
不明词语意义。不明实词活用。不明逻辑意义。不明修辞手法。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] “是疾世号难治者，不守禁忌耳”的今译应为（）
这种病是社会上号称难治的病，是病人不遵守禁忌造成的。社会上号称这种病难治，病人不守禁忌。这种病社会上号称难治，不遵守禁忌。社会上号称这种病难治，不遵守禁忌。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“或者尚论千古，末张孙而本轩岐，劣群方而优经论”中，把“或者尚论千古”误译为“有人尚且论述上古时代”，其原因为（）
不明修辞手法。不明词语意义。不辨逻辑语气。不明语法意义。
