问题：
[判断题] 学生发展的一般规律是：顺序性和阶段性;稳定性和可变性;不均衡性;个别差异性;整体性。
正确。错误。
问题：
[问答题] 简述教师反思教学经验的几个阶段。
问题：
[问答题,论述题] 论述教师专业发展的途径。
问题：
[问答题,论述题] 简述如何在教学中促进迁移。
问题：
[问答题,论述题] 教育写作题(16分)：“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
问题：
[单选] 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。
《学记》。《为学》。《劝学篇》。《我的大学》。
问题：
[单选] ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
课程目标。课程标准。教学大纲。教育目的。
问题：
[填空题] 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
问题：
[填空题] 当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。
问题：
[填空题] 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
