问题：
[单选] 受教育者学习、修养和内在化的客体是()。
A．德育规律。B．德育原则。C．德育内容。D．德育方法。
问题：
[单选] “学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。
A．直观性 。B．启发性 。C．巩固性 。D．循序渐进。
问题：
[单选] 19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。
A．个别教学。B．分组教学。C．现场教学。D．复式教学。
A．政治经济制度。B．科学技术。C．生产力。D．文化发展。
问题：
[单选] “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A．环境。B．遗传。C．教育。D．主观努力。
问题：
[单选] 教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
A．培养人才。B．传播思想。C．丰富知识。D．发展科技。
问题：
[单选] 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
A．柏拉图。B．苏格拉底。C．亚里士多德。D．德谟克里特。
问题：
[单选] 在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
A．不平衡性。B．顺序性。C．阶段性。D．个别差异性。
问题：
[单选] 对受教育权具有决定作用的是()。
A．生产力。B．文化。C．政治经济制度。D．科学技术。
问题：
[单选] 衡量各科教学质量的重要标准是()。
A．教学计划。B．教学大纲。C．教学目标。D．课程目标。
