A．教育者和受教育者。B．受教育者和教育内容。C．教育者和教育内容。D．教育内容和教育形式。
A．《学记》。B．《论语》。C．《大学》。D．《中庸》。
问题：
[单选] “人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了()
A．个人本位论。B．社会本位论。C．教育社会化。D．实质教育论。
问题：
[单选] 下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是()
A．学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论。B．要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯。C．永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育。D．结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别。
问题：
[单选] 学校全面实现教育目的的基本途径是()
A．班主任工作。B．学科教学。C．品德教育。D．教学管理。
A．认知过程。B．教师主导学生主体。C．教师与学生双主体。D．学生主导教师主体。
问题：
[单选] 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()
A．直观性原则。B．理论联系实际原则。C．因材施教原则。D．量力性原则。
A．政治教育。B．爱国主义教育。C．理想教育。D．生存教育。
问题：
[单选] “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。B．德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
