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问题:

[单选] 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()

形成性评价。总结性评价。常模参照评价。标准参照评价。

问题:

[单选] 人格发展阶段论的创始人是()

皮亚杰。埃里克森。桑代克。华生。

问题:

[单选] 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是()

正强化。负强化。消退。惩罚。

问题:

[单选] 根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与()

记忆知识。直观知识。理性知识。应用知识。

问题:

[单选] 在技能学习的最初阶段,对技能学习有非常明显的促进作用。

知识。能力。练习。活动。

问题:

[单选] 在心理测验中,智力测验属于()

认知测验。人格测验。兴趣测验。成就测验。

问题:

[单选] 为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()

心理测验。心理分析。心理辅导。心理咨询。

问题:

[单选] 在认知领域的教学目标中,一代表较高水平的理解。

知识。领会。应用。分析。

问题:

[问答题,简答题] 如何理解学习的概念?

问题:

[问答题,简答题] 简述教师的特征与职业成就的关系。