当前位置:小学教育学题库>小学教育心理学题库

问题:

[单选] 通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()

行为塑造。行为训练。行为矫正。行为强化。

问题:

[单选] 就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()

信度。效度。区分度。难度。

问题:

[单选] 根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到阶段的重要标志。()

感知运动阶段。前运算阶段。具体运算阶段。形式运算阶段。

问题:

[问答题,简答题] 简述小学生记忆发展的特征。

问题:

[问答题,简答题] 心理评估是什么?有什么意义?

问题:

[问答题,简答题] 如何从个性人手培养小学生的创造性?

问题:

[问答题,论述题] 联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。

问题:

[填空题] 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。

问题:

[填空题] 儿童多动症高峰发病年龄为__________岁。

问题:

[填空题] 课堂教学环境包括课堂__________环境和课堂社会环境两个方面。