问题：
[单选] 教师自制一个测验——带幼儿参观理发店，然后引导幼儿描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于()。
A．标准测验法。B．教师自编测验。C．观察法。D．谈话法。
问题：
[单选] 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于()。
A．标准测验法。B．教师自编测验。C．观察法。D．谈话法。
问题：
[单选] ()提出了一个教师成长公式：经验+反思一成长。
A．科顿。B．波斯纳。C．布鲁纳。D．布鲁巴奇。
问题：
[单选] 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。
A．一致性。B．全面性。C．目的性。D．可比性。
问题：
[单选] “矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A．相对性评价。B．绝对性评价。C．定性评价。D．定量评价。
问题：
[单选] 教师期望效应是由()研究发现的。
A．皮格马利翁。B．勒温。C．罗森塔尔。D．夸美纽斯。
问题：
[单选] 根据评价方式的不同，教学评价可以分为()。
A．总结性评价、形成性评价与诊断性评价。B．常模参照评价和标准参照评价。C．标准化测验评价与教师自编测验评价。D．系统测验评价和日常观察评价。
问题：
[单选] 直接回答问题的谈话主要用来评价()。
A．幼儿的自我意识。B．教师对幼儿的态度、责任心。C．了解幼儿的正确知识。D．幼儿的最佳思考和努力。
A．鉴定作用。B．诊断作用。C．改进作用。D．导向作用。
问题：
[单选] 幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于()。
A．幼儿教师是否重视。B．幼儿是否积极配合。C．幼儿园领导是否大力支持。D．幼儿发展评价方案是否科学。
