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问题:

[单选] 课程的改变带来的是学习()的改变。

环境。资料。方式。目的。

问题:

[多选] 教师通用能力实现的途径和方法地()。

形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法。形成问题解决与研究能力的基本方法。形成创新性思维与实践能力的基本方法。形成批判性反思与不断学习能力的基本方法。

问题:

[多选] 教师专业能力的主要内容包括()。

课堂教学能力。教学评价能力。教育科研能力。课程资源的开发与利用能力。

问题:

[多选] 教学板通常包括()。

黑板。磁性板。白板。示教板。

问题:

[多选] 常用的抽样方法包括()。

简单随机抽样。系统抽样。分层抽样。整群抽样。

问题:

[多选] 调查工作可分为哪些()。

访问调查。问卷调查。个案调查。文献调查。

问题:

[多选] 教学实验常用模式包括()。

单组实验。等组实验。轮组实验。化学实验。

问题:

[多选] 学生的学习反应包括()。

学习智商。学习态度。学习水平。学习行为。

问题:

[多选] 写作前的准备工作包括哪些()。

资料收集。论据和资料的分配。编拟提纲。写作构思。

问题:

[多选] 班级工作计划的构成要素有()。

班级基本情况分析。自我检查措施。主要教育内容与措施。学期工作指导思想与目标。