A、喂养和看护二个 。B、生理和心理的健康调理二个 。C、看护二个 。D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个。
A、育婴嫂和育婴员二个 。B、育婴员和育婴师二个 。C、保姆和育婴师二个 。D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个。
A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 。B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 。C、给家长进行育儿培训 。D、对育婴员、育婴师的工作进行监督。
问题：
[单选] （）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。
A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 。B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求 。C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 。D、掌握育婴员本人的心理。
问题：
[单选] （）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉 。B、选择换洗尿布 。C、会选择饮用水 。D、能够识别脱水。
问题：
[单选] 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。
A、会测量身长体重 。B、预防和疾病的护理 。C、识别营养不良和生长发育不良 。D、避免铅中毒。
问题：
[单选] 高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.
A、实施个别化教学计划 。B、能够编制综合性个别化发展计划 。C、选择社会交往训练 。D、选择适宜的语言训练游戏。
问题：
[单选] 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。
A、循序渐进的原则 。B、理论联系实际的原则 。C、指导教师为重的原则 。D、互动的原则。
问题：
[单选] （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A、只注重实际操作能力的培养 。B、要体现传授课程的欣赏性 。C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 。D、只注重理论和具体性的培养。
问题：
[单选] 高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A、培训对象 。B、育婴师 。C、婴儿 。D、婴儿父母。
