问题：
[单选] 在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）
态度转变。信念转变。知识增长。行为改变。健康改善。
问题：
[单选] 健康相关行为包括促进健康行为和（）
危害健康行为。不良行为方式。不健康行为。危险性行为。损害健康行为。
定期锻炼。荤素搭配。预防接种。合理膳食。久坐不起。
问题：
[单选] 在行为改变外因中，属于社会环境的是（）
知识。文化教育。态度。信念。价值观。
问题：
[单选] 著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的公式B=∫（E／P）中的B含义是（）
个人。环境。信念。行为。函数。
问题：
[单选] 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）
政策。法制。监督。环境。动员。
问题：
[单选] 健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）
质量控制。时间表。工作人员。组织机构。设备物件。
进行完整、系统的教育活动。宣传健康知识。促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式。治疗慢性疾病。预防疾病，促进健康。
知识因素、信念因素、行为因素。倾向因素、促成因素、强化因素。化学因素、物理因素、生物因素。生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境。不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差。
