问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（）。
历史性因素。回归因素。测量工具。选择偏倚。工作人员和参与者的熟练性。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。
入户访问。张贴宣传标语。电话咨询。专题健康知识讲座。组织健康知识竞赛。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 人生三阶段是指（）。
儿童阶段、青少年阶段、成年阶段。儿童阶段、青年阶段、老年阶段。人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段。人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段。少年阶段、成年阶段、老年阶段。
问题：
[单选] 人生保护阶段的健康教育内容主要是（）。
围生期教育、婴幼儿期教育儿童期教育。建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育。老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育。青春期教育。健康生活方式教育。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。
婴幼儿母亲。婴幼儿。妇幼保健医护人员。乡村医生。儿科医生。
问题：
[多选] 围绕健康促进领域，澳大利亚学者推出，健康促进具体应包括（）。
预防性健康保护。预防性卫生服务。预防性社会康复。健康保健。健康教育。
社会健康相关行为。生活健康相关行为。危害健康行为。促进健康行为。健康教育行为。
问题：
[多选] 国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出，健康促进设计的主要活动领域包括（）。
制定能促进健康的公共政策。创造支持环境。加强社区的行动。发展个人技能。调整卫生服务方向。
问题：
[多选] 不良行为生活方式影响健康的特点有（）。
潜伏期长特异性弱。积累性和协同性强。广泛存在。流行性小。变异性大。
问题：
[多选] 在健康教育领域内开始得到广泛运用的矫正技术主要有（）。
脱敏法。示范法。厌恶法。强化法。消除法。
