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问题:

[单选] 在专题讨论阶段,主持人应及时处理讨论中遇到的()。

冷场、跑题。失去秩序。回绝现象。陷入僵局。厌倦情绪。

问题:

[单选] 调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是()。

A.专题小组讨论。B.观察法。C.深入访谈法。D.问卷调查法。E.头脑风暴法。

问题:

[单选] 研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的()。

要求。目的。任务。特点。结果。

问题:

[单选] 属于定量研究的方法是()。

专题小组讨论。观察。深入访谈。问卷调查。示教。

问题:

[单选] 拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本()。

A.思路。B.方式。C.形式。D.手段。E.途径。

问题:

[单选] 调查项目包括题干和()。

A.问题。B.题号。C.答案。D.说明。E.类型。

问题:

[单选] 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是()。

A.劝说优势法。B.谈话优势法。C.居家优势法。D.访谈优势法。E.教育优势法。

问题:

[单选] 知识营销活动侧重于教育对象的()。

A.指导与训练。B.辅导与激发。C.引导与锻炼。D.培养与启发。E.培训与强化。

问题:

[单选] 培训目标的形成源自()。

A.资源分析。B.人员分析。C.需求评估。D.组织分析。E.方法选择。

问题:

[单选] 参与式培训一般要求培训对象具有共同的()。

兴趣和爱好。背景和经历。价值取向。追求和理想。行为和习惯。