正确认识自我的能力。共同协商和解决问题的能力。保持良好人际关系的能力。解决问题的能力。能通过权衡不同选择并考虑不同后果，以便作出正确决定的能力。
问题：
[单选] 以下关于预防性卫生监督的描述，哪一项是正确的（）。
预防性卫生监督主要是对新改扩建的学校进行卫生审查。对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动环境、食品等方面的卫生进行监督。预防性卫生监督主要是对少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查。进行预防性卫生监督是依据《学校卫生工作条例》，不涉及其他法律法规。预防性卫生监督进行的卫生审查包括选址、总平面布局、建筑设计施工、竣工验收等环节。
问题：
[单选] 以下哪一项不属于经常性卫生监督的内容（）。
学校安排的学生学习时间是否合理。有无切实的学生常见病防治和矫治措施。学校是否将健康教育纳入教学计划，开展学生健康咨询活动。教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明是否符合要求。学生使用的课桌椅、铅笔是否符合国家有关卫生标准。
问题：
[单选] 以下关于学生用品的卫生监督，哪一项是不正确的（）。
依据国家有关法律、法规和卫生标准，使学生用品的卫生标准符合国家有关规定。学生用品包括文具、娱乐器具、保健用品等。如果不符合国家有关卫生标准，卫生行政部门应对其直接责任单位或个人给予警告。学校卫生标准是监督学生用品的主要依据。。学生用品卫生监督只针对生产单位，销售单位不包括在内。
问题：
[单选] 以下关于学校突发事件的叙述，哪一项是不正确的（）。
需要以最快的方式向当地卫生行政部门报告，不涉及当地人民政府和教育主管部门。必须及时采取有效措施控制事态发展。对现场进行应急处理，开展卫生学、流行病学调查。要对处理过程的资料进行分类、整理、存档和备案。学校突发事件包括传染病的爆发疫情、食品污染与中毒、饮水与环境严重污染、服药后发生的集体不良反应等。
问题：
[单选] 下列关于学校卫生监督基本依据的说法，哪一项是正确的（）。
《学校卫生工作条例》是唯一的法律依据。包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准，不涉及其他法律法规。包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、其他相关法律、法规和规章制度。只涉及学校卫生标准、其他相关的法律和法规。包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、其他相关法律、法规，不涉及一些规章制度。
问题：
[单选] 对于学校卫生监督的叙述，哪一项是正确的（）。
《学校卫生工作条例》是我国开展学校卫生监督唯一的依据。学校卫生监督的基本内容包括预防性和经常性卫生监督。学校卫生监督员的职责除了预防性和经常性卫生监督外，还包括处理学校应急事件的技能和对学生用品进行卫生监督管理。对学校卫生监督工作的评价以主观考察为主，没有涉及一系列的指标体系。学校卫生监督主要具有预防和促进两个方面的作用。
问题：
[单选] 儿少卫生学的研究对象的年龄范围（）。
0～18岁。0～20岁。0～23岁。0～25岁。0～28岁。
胎儿中期到后期。胎儿后期到出生后6个月。胎儿中后期到出生后6个月。出生后6个月内。出生后1年内。
问题：
[单选] （）的出现通常提示男女儿童已进入青春期。
生长突增。体成分变化。第二性征出现。性器官发育。身体比例变化。
