问题：
[单选] 以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相（）。
教育心理学法。直接生理学法。间接生进学法。生理教育心理学结合法。体征和行为观察法。
问题：
[单选] 学校经常性卫生监督综合评价依据不包括（）。
《学校卫生工作条例》。《中华人民共和国食品卫生法》。有关法律、法规、条例、办法等。中华人民共和国国家标准。国家统计局批准的学校卫生情况年报表（卫统16－1）。
问题：
[单选] 跳高、跳远易发生踝关节损伤、足酿挫伤或膝关节扭伤等。预防这类创伤的关键是（）。
做好保护帮助。充分的准备活动。学会自救互救。详细讲解动作要领。做好安全防范。
问题：
[单选] 学校卫生监督统计报表技术规范规定在填报学生预防保健统计表格时，各省、自治区、直辖市被监测校数不应少于（）。
30所。5所。20所。40所。25所。
问题：
[单选,A1型题] 学校体育卫生工作的主要目标是（）。
增强体质、培养兴趣。传授知识技能。培养团队意识。提高体育运动成绩。以上都是。
艾滋病。人类免疫缺陷病毒。艾滋病患者。获得性免疫缺陷综合症。艾滋病病毒携带者。
问题：
[单选,A1型题] 在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括（）。
学校卫生政策。学校物质环境。学校社会环境。人际能力的培养。个人健康技能。
问题：
[单选,A1型题] 在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）。
学习内容的难度和分量。学习时间长短。学习内容负荷量。教学方法。作业量。
问题：
[单选] 灯具悬挂高度与课桌照度均匀度关系是（）。
灯具越高，均匀度越高。灯具越低，均匀度越高。灯具越高，均匀度越低。灯桌间距1.7m，均匀度最高。以上都不是。
生物模式。医学模式。生物－医学模式。生物－社会医学模式。生物－心理－社会医学模式。
