问题：
[单选] 弗洛依德的精神分析理论非常重视（）
幼儿期的体验。最近的体验。经历过的重大刺激。生活环境的影响。
社会能力包含社会技能。社会技能包含社会能力。二种相似的心理结构。二种截然不同的心理结构。
问题：
[单选] 儿童人格量表的简表（131个项目）有（）个分量表。
2。4。6。8。
问题：
[单选] 危险儿童（children at risk）不包括（）
可能的辍学者。怀孕的少女。父母离异的儿童。监狱中的少年犯。
充分发挥了纵向研究的优越性。充分发挥了横向研究的优越性。纵向、横向研究的优越性都得到发挥。纵向、横向研究的优越性都得不到发挥。
20世纪60年代。20世纪70年代。20世纪80年代。20世纪90年代。
问题：
[多选] 在西方，直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是（）
酗酒。犯罪。毒品。家庭破裂。学习压力。
问题：
[多选] 心理动力理论作为一个理论流派，包括（）
皮亚杰的理论。弗洛伊德的精神分析理论。班杜拉的社会学习理论。艾里克森的理论。信息加工理论。
问题：
[多选] 目前使用最多的多元统计方法主要有以下几种（）
等级相关。多元回归。典型相关。判别分析。路径分析。
问题：
[多选] 美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）
良好的人际关系。个人的智力水平。个人的独立性。个人的社会责任感。自我控制。
