问题：
[问答题] 简述对儿童和青少年在学校中的适应性行为进行评估的理论基础和评估方法。
问题：
[问答题] 试述学习障碍儿童的个性、社会性特征。
问题：
[问答题] 论述我国建设学校心理学的必要性。
问题：
[单选] 在《美国精神病学会诊断与统计手册》第三版中，将儿童多动症理解为（）
轻微脑功能失调。一般性脑功能失调。重度脑功能失调。注意缺乏障碍。
操作性条件反射说。经典性条件反射说。社会学习理论。行为主义的学习理论。
问题：
[单选] 第一个学校心理学的培训项目是（）在美国纽约大学开设的。
19世纪90年代。二战结束时。20世纪20年代。20世纪30年代。
问题：
[单选] 韦克斯勒智力量表由（）个分测验组成。
6个。12个。18个。24个。
