问题：
[判断题] 慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（ ）
正确。错误。
问题：
[判断题] 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（ ）
正确。错误。
问题：
[单选] 介入型倾听和非介入型倾听属于（ ）。
谈话法的类型。心理辅导的方法。课堂倾听的类型。班主任的工作方法 。
问题：
[单选] 教学反馈的作用是调控、媒介、预测和（ ）。
强化。批评。评价。激励 。
问题：
[单选] （ ）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
陈述性记忆。程序性记忆。情景性记忆。语意记忆 。
问题：
[单选] 人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由（ ）于1920年首创。
斯金纳。桑代克。霍尔。赫尔 。
问题：
[单选] “司马光砸缸”体现了发散思维的（ ）特点。
独创性。灵活性。变通性。流畅性 。
问题：
[单选] 学校产生所需要的三个基本条件是（ ）。
校舍、教师、学生。设施、师资、教材。教师、学生、教材。剩余劳动、社会需要、文字 。
问题：
[单选] 元认知的实质是人对认识活动的自我意识和（ ）。
自我学习。自我调节。自我控制。自我反省 。
问题：
[单选] 要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（ ）。
学科教学论。活动教学论。课堂中心论。程序课程论 。
