问题：
[多选] 教学过程的功能主要表现为（ ）。
传递功能。发展功能。教育功能。审美功能 。
问题：
[多选] 发现式教学模式的效能在于（ ）。
提高儿童智慧的潜力。学习的外部动机向内部动机转化。有助于所学知识保持记忆。发现新问题 。
问题：
[多选] 德育过程是对学生（ ）的培养提高过程。
知识。情感。意志。态度 。
问题：
[多选] 在教学活动中，贯彻因材施教原则的基本要求是（ ）。
深入了解学生，从学生实际出发进行教学。根据学生的家庭环境进行教学。善于把集体教学和个别指导结合起来。正确对待个别差异，有针对性地进行教育 。
问题：
[多选] 我国现行教育改革和发展的方向主要表现在（ ）。
全国普及职业教育。积极发展学前教育。巩固提高义务教育。大力调整中等教育结构。
问题：
[多选] 教师口头语在教学中的作用主要表现在（ ）。
诠释书面语言。灵活把握课堂。展示教师风采。良好的学习环境 。
问题：
[单选] {TSE}资料四：三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。{TS}关于谢老师的做法，以下观点正确的是（ ）
亮亮犯了错误，老师就应该进行批评和教育．。亮亮性格倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育。老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来，是对亮亮不良行为的矫正。老师应该用更温和的方式来处理这一事件。老师对学生的批评是基于对学生的关爱。
