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问题:

[单选] 下列选项中,符合所给图形的变化规律的是( )。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 下面左侧图形为右侧立体图形的平面展开图,左侧平面图形的面及边,与立体图形的面及棱边相对应,即平面图形上的数字与立体图形上的英文字母相对应,已知数字与字母如在图形内侧代表面,如在图形边缘则代表边或棱边,则数字1—6分别与字母( )对应。

DFEABC。DFBAEC。AFEDBC。DCEABF。

问题:

[单选] 为使右套图形与左套图形具有相同或相似的变化规律,应选择( )取代右套图形中的"?”。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 下列选项中,( )可以接在第4个图形后面。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 将下左图所示的立体图形展开后应为( )。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 下列选项中,符合所绘图形的变化规律的是( )。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 把图形1、2、3叠加在一起时,会形成下列选项中的( )。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 一个立方体的展开图如下图左,则该立方体的其他展开图可能是下列选项中的( )。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 下面三组图形提供了两个概念之间的关系(图形中圆圈的大小不表示意义) 表明一类完全包含在另一类中而且完全不与其他类相交;表明两类互不完全相重,但两者有共同成分;表明两者毫不相关;那么"作家、牙科医生、医生”这三个概念之间的关系可用下列( )组图形来表示。

如图A。如图B。如图C。如图D。

问题:

[单选] 事实1:电视广告变得越来越没有效,电视观众能回忆起来的在电视上做促销的品牌名字的比例在慢慢降低。事实2:电视观众回忆起在一段连续的商业广告中播放的第一个或最后一个广告的情况要比他们回忆起中间某一地方播放的广告的情况好得多。下列选项中,如果( )正确,事实2将很可能为事实1做出一个解释。

一组连续的电视广告的平均数量逐渐增加。目前一般电视观众只能回忆起他或她看到的在电视上做促销的不到一半的品牌。分配给每一组连续电视广告的总时间逐渐减少。每小时电视播放连续广告的组数逐渐增加。