问题：
[单选] 乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是（）。
二胡。笙。古筝。琵琶。
问题：
[单选] 音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块？（）
音乐鉴赏。音乐与舞蹈。音乐与戏剧表演。创作。
问题：
[问答题,材料题,分析] 说明该旋律的调式调性。
问题：
[问答题,材料题,分析] 说明该旋律主要发展手法。
问题：
[问答题,材料题,分析] 说明该旋律节拍的情绪特点。
问题：
[问答题,材料题,分析] 针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
问题：
[问答题,材料题,分析] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
问题：
[单选] 下列哪一个不是《天鹅湖组曲》的内容（ ）。
匈牙利舞曲。西班牙舞曲。玛祖卡舞曲。小步舞曲。
问题：
[单选] 以下哪个是《春之祭》的作者（ ）。
柴可夫斯基。德彪西。斯特拉文斯基。康定斯基。
