问题：
[单选] 某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法（
）。
合法，县级政府有权自主管理。合法，有助于校际教育质量竞争。不合法，不能设置重点校和非重点校。不合法，应该平均分配各类教育资料。
问题：
[单选] 张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（
）。
合法，有助于警示其他学生。合法，教师有管理学生的权利。不合法，侵犯了小强的人身权。不合法，侵犯了小强的受教育权。
问题：
[问答题,材料题,分析] 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
问题：
[单选] 某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是（
）。
教育教学权。控告检举权。民主管理权。培训进修权。
问题：
[单选] 依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（
）。
预防未成年人沉迷网络。禁止拐卖、虐待未成年人。履行监护职责，抚养未成年人。任何人不得在中小学教室吸烟。
问题：
[单选] 初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是（
）。
晓东。学校。晓东及学校。晓东及其监护人。
问题：
[单选] 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（
）。
探索多种评价方式。完善综合素质评价。建立多样的评价标准。树立终结性评价理念。
问题：
[单选] 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（
）。
关爱学生。因材施教。廉洁从教。严谨治学。
问题：
[单选] 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（
）。
不以分数作为评价学生的唯一标准。不关心学生的全面发展。不注重与学生家庭密切联系。不主动与教师密切合作。
问题：
[单选] 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（
）。
严厉批评林老师，责令其立即改正。耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法。学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力。尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为。
