问题：
[单选] 对服务对象的授权和增能是社会工作者的（ ）角色的重要组成部分。
中介者。使能者。支持者。教育者。
问题：
[单选] 西方社会工作专业的伦理守则的前提是（ ）的建立。
社会价值观。和谐社会。社会伦理制度。专业团体。
问题：
[多选] 社会服务机构开展公共关系的主要方法包括（ ）。
召开记者招待会。制作机构刊物。撰写个案记录。举行服务技巧研讨会。撰写项目申请计划书。
问题：
[多选] 以下属于教育性督导内容的有（ ）。
向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识。教导有关老人院管理运作方面的知识。说明有关老年人社会问题度政策方面的信息。分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术。审阅被督导者的工作记录和报告。
问题：
[多选] 在一次督导会谈中，督导者发现社会工作者在处理某服务对象的父子沟通问题的个案时，偏袒儿子的反叛行为。在深入交谈后，又发现社会工作者把自己和父亲争执的经验带入辅导过程。督导者应该（ ）。
协助社会工作者反思并提醒运用社会工作专业人员守则。立即终止社会工作者的服务。让社会工作者继续处理该服务对象的父子沟通问题。给社会工作者发出警告信。向机构反映情况。
问题：
[多选] 社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有（ ）。
提醒组员重温小组目标。协助组员重新建构小组。协助组员消除彼此的陌生感。重新回到小组中心处理争执和冲突。暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突 。
问题：
[多选] 小董是某社会工作机构项目部的主任．主要负责社会工作者能力建设项目方案书的设计、项目的具体执行和项目总结报告的撰写。对照项目方案书，项目总结报告还应该包括的内容有（ ）。
问题：
[多选] 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（ ）等类型。
对行动进行反思。行动中认识。行动中反思。事先对行动方案进行反思。只行动不反思。
问题：
[多选] 社会工作是依托于社会福利制度为人民群众提供社会服务的专业。在实际服务过程中，下列选项是社会工作者在社区里做过的一些事，你认为哪些是符合社会工作专业特性的?( )
为社区居民提供收取成本费的厨艺培训。为符合条件的居民争取低保。帮助社区居民家的孩子辅导功课。偶尔帮助居民接送孩子。向社区居民推介朋友开办的健身馆。
问题：
[多选] 对社会工作专业功能的论述，强调社会工作专业具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中，哪些活动发挥了社会工作专业维持社会秩序的功能?( )
制止社会闲散人员骚扰居民正常生活。为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务。为失业居民提供再就业训练。为刑满释放的社区居民提供回归社会训练。参与社区巡防队的巡逻值班。
