调研数据分析方法中以下哪一层不是（） 第一层数据图表化。 第二层描述性统计。 第三层显著性分析。 第四层综合性汇总。
智能包含哪些能力？
（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。 活动课程。 教学课程。 教育课程。 学科课程。
设置一些逻辑检查条件不能帮助你找出明显矛盾的数据。
做一个简单的数据汇总报告，可以帮助你发现那些数据有缺漏或不符合问题跳跃原则的记录，并且可以检查各题目的答案分布是否符合逻辑。
在知识深刻内化的过程中，学生的（）水平始终是影响该进程的关键之一，也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。
