美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。
萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。 探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段。 建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段。 成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段。 建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段。
钴钼加氢反应器入口氢含量控制指标为（）左右。 10%。 5%。 3%。 4%。
对党的中央委员会委员、候补委员，给以警告、严重警告处分，由（）审议后，报党中央批准。 支部大会。 中央纪律检查委员会常务委员会。 基层委员会。 上一级党组织。
2016年新修订的教育法第六条规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。”
以下不属于传统的职业生涯观点的是（）。
