科学教育活动：
吹泡泡（大班）；
活动目标：
1.探索使用不同工具吹泡泡，体验吹泡泡的经验。
2.乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。
活动准备：吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。......
教师小结：不管你用什么小工具，只要让它有孔，蘸满肥皂液，就能吹出泡泡。
请根据所学的幼儿园教育活动设计原理，分析以上的活动设计。
什么是导游服务？
下列在外观设计请求书中填写的使用外观设计的产品名称哪些是正确的？（） ["LED灯","办公用品","图形用户界面","成套沙发"]
0-3岁婴幼儿保育与教育的内容包括哪些？
陌生情境测验
