衡量道德品质的重要标志是（）。 道德认识。 道德情感。 道德意志。 道德行为。
在ICD-10中，A15和A16的分类轴心是（） 病因。 急性和慢性。 实验室证实情况。 疾病发生部位。 流行病学情况。
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（） 教育的一致性原则。 导向原则。 因材施教原则。 疏导原则。
义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。 道德认识。 道德情感。 道德意志。 道德行为。
不属于问题定向病案组成部分的是（） 资料的收集--建立数据库。 问题的提出--列出问题目录。 医疗计划的制定--最初的计划。 编写和加标题的病程记录。 医疗计划的执行。
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）。
