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问题:

[单选] 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的()

A . 人际环境
B . 物质环境
C . 社区环境
D . 事物环境
E . 教育环境

关于能谱CT的临床应用。CT血管能谱成像时,去除钙化有助于血管狭窄程度的判定,其去除钙化基于的基物质图是()。 水-碘图。 钙-水图。 碘-钙图。 尿酸-钙图。 脂-水图。 钙-脂图。 慢性精神分裂症最常见的情感障碍是() 情感高涨。 情绪不稳。 情感倒错。 情感淡漠。 紧张焦虑。 女性,36岁。行二尖瓣置换术后,因引流液多给予止血及补充血容量,治疗6小时后引流液明显减少,病人出现血压下降,中心静脉压升高,心率增快,造成此临床表现首先要考虑的原因是()。 血容量不足。 血容量过多。 左心功能不全。 心脏压塞。 人工瓣功能障碍。 斗容量为lm3正铲挖土机,挖一、二类土,装车深度在1.5m内,小组成员2人,机械台班产量为5(定额单位100m3),则挖100m3的机械时问定额为()台班。 0.2。 0.3。 0.4。 0.5。 土建工程师模板验收哪些? 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的()
参考答案:

  参考解析

学校的健康社会环境是激发和促进学生参加健康活动,主动培养健康意识的外部环境,包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。人际环境主要指学校内师生之间、员工之间及员工与学生之间的相互关系。事物环境是指校内各种活动和措施以及学校师生员工的健康状况。学校物质环境指学校的基础设施环境及自然环境。

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