2018年云南艺术学院戏剧学院650中外戏剧史论之西欧戏剧史考研仿真模拟五套题
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一、名词解释
1． 存在主义
【答案】存在主义文学是在存在主义哲学基础一上形成的后现代主义文学流派，主要采用小说和戏剧两种文学样式。它产生于第二次世界大战前夕的法国，战后盛行于整个西方世界。存在主义的基本主题在于揭示世界和人存在的荒诞，肯定人的存在先于人的本质，表现人在荒诞境况中的自南选择和精神自由，具有鲜明的哲理化倾向。为了描绘世界的荒诞感，存在主义文学将真实性原则提到了重要高度，并采用冷漠、客观的叙述语调。让一保尔·萨特，阿尔贝. 加缪是存在主义戏剧的领军人物。
2． 埃斯库罗斯
【答案】埃斯库罗斯是古希腊三大悲剧家之一，恩格斯称他为“悲剧之父”。他的作品现存七部悲剧:《乞援人》《波斯人》《七将攻忒拜》《普罗米修斯》和总称为“俄瑞斯特亚”三部曲的《阿伽门农》《奠酒人》《复仇神》。这些作品反映了雅典民主封建时期的社会生活和作家的世界观。他笔下所创造的人物都有坚强的意志，他们的性格是刚毅的。他的悲剧大部分取材于神话，喜欢用三联剧形式创作，衔接严谨，情节虽不复杂，但矛盾冲突激烈，抒情色彩浓厚。
3． 达达主义
【答案】达达主义是二十世纪初在欧洲产生的一种资产阶级的文艺流派。第一次世界大战时，它首先产生在瑞士，是由流亡在瑞士苏黎世的文学青年组织的文学团体“达达”而得名。达达主义着力于表现矛盾、荒诞、不合逻辑的事物，以批判的观念审视传统，具有破坏的冲动。达达主义对当代文化产生了重要影响，是上世纪最重要的流派之一。
4． 教育剧
【答案】“教育剧”是叙事剧的一种形式。20世纪二三十年代德国工人运动中宣传、鼓动的直接产物，是布莱希特在尝试创立叙事剧初期经常采用的一种体裁。“教育剧”的主题大多表现个人与集体、自由与纪律的关系，它将戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和日的; 教育戏剧的重点在于学员参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。
5． 《一仆二主》
【答案】意大利喜剧家哥尔多尼的代表作，1956年始中央实验话剧院多次演出。该剧描写仆
人特鲁法尔金诺为两家主人效力，遭遇了种种的尴尬，更尝到了底层人民生活的酸甜苦辣以及人生的况味。生活穷困潦倒的特鲁法尔金诺为了生存，不惜同时侍候两个主人。本以为天赐洪福，但料不到这两家主人原是亡命鸳鸯，最后却因特鲁法尔金诺的鲁莽引发出一连串趣事，反令两对有情人终成眷属，而他自己也从而觅得意中人，最终是大团圆结局。
二、简答题
6． 简述莫里哀对喜剧的贡献。
【答案】莫里哀是法国17世纪古典主义文学最重要的作家，古典主义喜剧的创建者，在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。莫里哀对喜剧手法进行深入的探索，从而对喜剧艺术做出了重大贡献，主要表现在:
（1）善于从人物的性格陋习中制造笑料
莫里哀懂得并不是人物生理上的缺陷使人发笑，而是某种怪癖、某种恶习令人发噱。例如，《太太学堂》中的阿诺耳弗抚养阿涅丝的方式令人感到可恶，因而他的倒霉不会引起我们同情，而只会引起我们嘲笑。但剧中人并不意识到自己可笑，他们生活在脱离实际的困扰中，不知不觉做出的行为便具有滑稽的意味。
（2）善于从情节和场景中制造笑料
如奥尔贡躲在桌子底下偷听达尔杜弗向自己妻子献媚的尴尬场面; 《没病找病》中的阿尔冈躺在床上听到女儿和妻子以为他死了的谈话; 堂磺追逐农妇时被她的未婚夫撞见; 天真的女才子以为乔装打扮的仆人是贵族; 奥拉斯将财产给了自己的对头，以为对方会帮助自己; 司卡班误会了赖昂德的责备，招认出主人不知道的过错。
（3）利用地位颠倒和意料不到的逆转来产生喜剧效果
例如丈夫向妻子屈膝投降; 主人受仆人训斥; 司卡班先是害怕主人，当主人需要他时，他又神气活现; 唐丹当场抓住妻子的不贞，却又不得不向她赔不是:阿尔赛斯特拿着证据气琳琳地来到塞莉曼娜面前，却被她坦率的微笑缴了械，最后哀求给他一个爱的表示。这些都是绝妙的喜剧手法。
（4）擅长用舞台动作制造戏剧的效果
莫里哀具有丰富的舞台经验，他擅长用舞台动作制造喜剧的效果。一记耳光打错了人; 小丑的滑稽动作; 主人气喘吁吁地追赶一个放肆的女仆:药剂师手拿注射器，追赶一个惊慌失措的病人:汝尔丹入伊斯兰教:阿尔冈成为医生的滑稽仪式; 司卡班棒打装在布袋里的主人，这些都能引起强烈的喜剧效果。
（5）语言的笑料丰富多彩
双关语、俏皮话、滑稽的新字、不谐音字、女才子不合时宜的夸张和比喻，学究的隐晦语言、针锋相对的答辩、时而互相恭维时而破口大骂，同一词语的重复，如瓦赖尔反对阿尔巴贡把女儿嫁给老头，吝音鬼始终用“没有嫁妆”来回答，这种重复既反映人物性格，又令人忍俊不禁。人物想说话，可总是受到阻拦，无法开口; 笨仆朗诵杂拼诗:变化了的方言土语，模仿外国语音，都能产生滑稽效果。这些语言手法具有创新意义。
7． “大学才子派”戏剧家对英国民族戏剧的发展有哪些重要贡献?
【答案】16世纪末，英国人文主义文学空前繁荣，在戏剧方面取得了巨大成就。以马洛为代表的“大学才子派”的戏剧活动，为莎士比亚的戏剧创作准备了条件。莎士比亚是英国文学的一座高峰，他的历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧，对欧洲文学产生了深远影响。
（1）英国民族戏剧是在大学才子派的戏剧创作中开始形成的。其以民间戏剧为雏形，吸收了古希腊罗马戏剧的特点。“大学才子派”戏剧家的戏剧实践发展了英国民族戏剧，他们将各种民间戏剧元素融为一体，其中包括古罗马戏剧以及模仿古罗马戏剧的学院剧、中世纪的道德剧、当时的意大利与法国戏剧，从而创作出结构严谨、情节生动、诗意盎然的民族剧作。
（2）他们对于戏剧形式的发展也作出了很大贡献。他们摆脱了中世纪神秘剧、奇迹剧、道德剧的神秘色彩，创造出复仇悲剧、浪漫喜剧和历史剧等多种戏剧形式，创立了生机勃勃的新戏剧。
总之，他们的戏剧创作继承了前人的成果，在内容和艺术形式上颇有创新，促进了伊丽莎白时代戏剧的发展和繁荣，为莎士比亚的戏剧创作和演出奠定了基础。
8． 简述《巴巴拉少校》的艺术魅力。
【答案】《巴巴拉少校》是爱尔兰剧作家萧伯纳的代表作，它以救世军为题材，反映了贫富不均和劳资冲突等尖锐的社会问题，其艺术魅力在于:
（1）围绕重大社会问题，设置一些议论场面
针对剧作触及的政治、经济、宗教、道德等重大问题，作者设置了一些议论场面，并通过剧作中的人物之间的辩论，对这些问题进行争执讨论，吸引观众对这些社会问题深入思考。如安德谢夫就统治英国的是金钱还是道德品质这个问题和儿子进行的辩论等。
（2）混合运用了讽刺与夸张手法
安德谢夫用夸张的语言吹嘘自己就是英国政府，一方面暴露了安德谢夫的厚颜无耻，另一方面又揭露了英国殖民主义者民主政治的虚假性。这些语言表面上像是夸大之辞，实则却有辛辣的讽刺意义; 安德谢夫自我吹嘘得越起劲，讽刺意味越强。
（3）人物处于相互控制与反控制的关系
人物却在一个平台一个水平线上互相控制与反控制。萧伯纳《巴巴拉少校》这部作品中，设置了同样充满智慧的两派人物。因此观众不可能马卜看出来谁是最后的赢家。所以人们的兴趣依然“只集中在起阴挠作用的人物身上”，但是每一个人都是阻挠者，好像是打牌一样，每一个人都有一副牌，但是赢家只有一个，这让人感到未知，于是观众们只好都“拭日以待”。
（4）古典主义戏剧的结构
《芭芭拉少校》这部剧的确“很古典”，主要是因为其结构与古典主义戏剧结构具备一致性。戏剧围绕着新老两代人展开的，虽然老的一代人不是典型的阻挠爱情的势力，但是可以感觉到某种威胁，即新老两代人完全不同的思想、思维所带来的冲突。年轻一代人的愿望照例是受到老一代人的阻碍。而且最后还是以大完满，没有排斥任何人而告终。