培训教学设计的基本内容包括（） A、教学目标的确定。 B、教学策略与教学媒体的选择。 C、教学进度的安排。 D、教学内容的实施。 E、教学评价的实施。
确定培训对象应注意的问题有（） A、确定企业急需人才。 B、同企业主管排出急需人才重要程序顺序。 C、按照培训内容选定培训对象。 D、培训的时间、地点。 E、按培训对象、以有知识、技能基础分层次。
水运工程质量检验中，按建筑施工的（）划分分项工程。 工程性质。 主要工序(工种)。 工程量。 施工工期。
检验批质量检验的合格标准包括（）。 主要检验项目合格率在80%以上。 主要检验项目全部合格。 一般检验项目合格率在80%以上。 一般检验项目全部合格。 允许偏差项目的抽检合格率在90%以上。
（）决定课程的设计方向和形式 A、教学目标。 B、教学目的。 C、课程模式。 D、课程结构。
职业培训教师的特性包括（）
