在面向对象技术中，对象是类的实例。对象有三种成分：（）、属性和方法。 标识。 级别。 封装。 消息。
C语言中，假设所有变量均为整型，表达式（a＝5，b＝2，++a，b++，a+b）的值是（）。 10。 9。 8。 7。
波分系统正常运行时，其放大器应该处于（）状态。 跟踪。 保持。 锁定。 其它。
软件生命周期中，能够明确目标系统必须实现哪些功能及必须做什么的阶段是（）。 可行性分析。 详细设计。 概要设计。 需求分析。
在VB语言中，能产生1～100之间（含0和100）的随机整数的表达式为（）。 INT（RND*100）。 INT（RND*100）+1。 INT（RND（100））。 INT（RND（100））+1。
阅读《胡同文化》第二课时的课堂实录（节选），按照要求答题。师：同学们，你们读《胡同文化》这篇文章的最大感受是什么，与其他文章比较觉得语言上有什么不同呢？（众生沉默）师：我们读一段感受一下，好不好？请大家读第一段。（生读第一段）师：有什么感觉？生：有，感到语言朴实、亲切，老头子与老婆婆床上对话的方位词特有趣味。师：同学们，这样朴实的语言能反映百姓最真实的生活。大家在写作文时，常感到无话可写，总认为，作文的语言是很“高雅”的。是的，作文“行动”本身就是高雅的，但它的“高”不是高不可攀的“高”，作文的内容都是生活化的。这篇文章给我们很好的启示，本文没有写“惊天动地的事”，文章中两老头子床上的话都写了，这样看来，写作文就是--生（齐声）：写生活。师：我昨天给大家发了一篇阅读的文章，叫做《汪曾祺……》。生（齐声）：《……唤起青年对语言的热爱》。师：通过这篇文章的学习，我也希望唤起同学们的对语文的--生（齐声）：热爱！师：也希望唤起大家对语文老师的--生（齐声）：热爱！师（笑）：我没有这么说哦！生（齐声）：笑。师：同学们，在你们看来，文章中哪一些语言最能体现北京文化的特点，哪一些语言最能体现北京人的特点。我们班有五个组。看哪一个组能够比较好地体会到课文的语言特色。过一会儿.你们推出一个代表你们小组意见的同学发表看法……对上述教学实录，分析不恰当的是（）。
