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问题:

[单选] 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。

A . 基本功能
B . 正向功能
C . 显性功能
D . 社会功能

一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时,对其中精彩段落动情地高声朗诵。教师:“骑着思想的野马,奔驰到很远的地方,收起缰绳,回到眼前灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师,野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备,不耐烦地说:“你总钻些牛角尖,学习成绩会好吗?”学生脸胀得通红,自尊心受到打击,欲言又止。请运用学过的课程与教学原理来分析该教师的行为是否妥当?并为他设计处理办法? 价格总是自发地围绕价值上下运动,无限循环,周而复始。 诺氟沙星属于下列哪类抗菌药?() 异喹啉类。 季铵盐类。 喹诺酮类。 重金属类。 磺胺类。 卢梭的()被认为是继《理想国》之后最完整、最系统的教育论著。 液压支架用安全阀的功能是什么? 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。
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