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问题:

[单选] 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。

A . 先行组织者
B . 认知结构
C . 比较性组织者
D . 固定点

《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》问世后风靡全国,被誉为“四大奇书”。这些作品都是()。 适应当时市民生活的需要。 明末异端思潮的载体。 正面刻画商人的群体形象。 反映现实生活的短篇小说集。 据说,昼夜苦思的王阳明,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”的道理,这就是著名的“龙场悟道”。这说明王阳明“求理”的途径是()。 圣人托梦。 内心自省。 行万里路。 读万卷书。 《史记.郦生陆贾列传》记载:“陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰:‘乃公居马上而得之,安事《诗》《书》!’陆生曰:‘居马上得之,宁可以马上治之乎?……’高帝不怿而有惭色……”材料表明汉初()。 儒家思想的正统地位尚未确立。 规劝谏诤的政治传统开始出现。 重文轻武的社会风气刚刚形成。 休养生息的经济政策全面推广。 郑板桥赞美黄慎的绘画说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于()。 山水画。 写意画。 宗教画。 风俗画。 阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,这种迁移是()。 正迁移。 负迁移。 垂直迁移。 重组性迁移。 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。
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