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2016年山东大学管理学院综合考试之人力资源概论复试笔试仿真模拟题

  摘要

一、简答题

1. 什么是关键绩效指标? 什么是平衡计分卡?

【答案】(1)关键绩效指标是衡量企业战略实施效果的系统性关键指标,它是战略目标通过层层分解产生的可操作性的指标体系。其目的是建立一种机制,将企业战略转化为内部过程和活动,不断增强企业的核心竞争力,使企业能够得到持续的发展。

(2)平衡计分卡则是对战略的衡量,平衡计分卡将战略地图目标转化为指标和目标值,并为每一目标制定行动方案,通过执行行动方案,战略得以实现。所以,平衡计分卡和战略地图是一脉相承的关系,先用战略地图对公司的战略进行描述,然后利用平衡计分卡从四个层面对战略进行衡量。正是由于战略地图和平衡计分卡的结合,使得这套工具由绩效衡量工具上升为战略管理工具。

2. 如何制定绩效考核目标和绩效考核周期?

【答案】(1)绩效考核目标,又称绩效目标,是对员工在绩效考核期间工作任务和工作要求所做的界定。这是对员工进行绩效考核时的参照系。绩效目标由绩效内容和绩效标准组成。

①绩效内容

绩效内容界定了员工的工作任务,也就是说员工在绩效考核期间应当做千l 一么事情,它包括绩效项日和绩效指标两个部分。

绩效指标是指绩效项目的具体内容,它可以理解为对绩效项目的分解和细化。

绩效指标的确定,有助于保证绩效考核的客观性。确定绩效指标时一,应当注意以下几个问题:

a. 绩效指标应当有效。

b. 绩效指标应当具体。

c. 绩效指标应当明确。

d. 绩效指标应当具有差异性。

e. 绩效指标应当具有可变性。

②绩效标准

绩效标准是对员工工作要求的进一步明确,即对员工绩效内容作出明确的界定; 员工应当怎样来做或者做到什么程度。确定绩效标准时,应当注意以下几个问题:

a. 绩效标准应当明确;

b. 绩效标准应当适度;

c. 绩效标准应当可变。

③对于绩效目标的设计要求,一般可以概括为以下五个原则,简称“明智

a. 目标明确具体原则(specific );

b. 目标可衡量原则(measurable );

c. 目标可达成原则(attainable );

d. 目标相关原则(relevant );

e. 目标时间原则(time-based )。

(2)在确立绩效考核周期时,要考虑到以下几个因素:

①职位的性质

不同的职位,工作内容是不同的,因此绩效考核的周期也应当不同。一般来说,职位的工作绩效比较容易考核的,考核周期相对要短一些,如工人的考核周期相对就应当比管理人员的短。其次,职位的工作绩效对企业整体绩效的影响比较大的,考虑周期相对要短一些,这样有助于及时发现问题并进行改进,如销售职位的绩效考核周期相对就应当比后勤职位的短。

②指标的性质

不同的绩效指标,其性质是不同的,考核的周期也应当不同。一般来说,性质稳定的指标,考核周期相对要长一些; 相反,考核周期相对就要短一些。例如,员工的工作能力比工作态度相对稳定一些,因此能力指标的考核周期相对比态度指标就要长一些。

③标准的性质

在确定考核周期时,还应当考虑绩效标准的性质,就是说考核周期的时间应当保证员工经过努力能够实现这些标准,这一点其实是与绩效标准的适度性联系在一起的。例如“销售额为50万元”这一标准,按照经验需要2周左右的时间才能完成,如果将考核周期定为1周,员工根本就无法完成; 如果定为4周,又非常容易实现,在后两种情况下,对员工的绩效进行考核都是没有意义的。

3. 组织可以从哪几个方面来进行职业生涯管理?

【答案】根据一些学者的观点,他们认为组织的职业生涯管理方法可以通过以下几种方式实现:

(1)举办职业生涯讨论会

职业生涯讨论会是由人力资源部组织的帮助员工通过有计划的学习和练习而制定职业生涯规划的活动。形式可以包括自我评估和环境评估、与成功人士交流和研讨、进行适当的练习活动等等。

(2)编制职业生涯手册

职业生涯手册可以很好地体现出员工职业生涯所需要的信息支持,主要内容可以包括职业生涯管理理论介绍、组织结构图、工作描述和工作说明书、评估方法和评估工具、组织环境信息、外部环境信息、职业生涯规划方法和工具以及案例分析与介绍。编写职业生涯手册,可以寻求外部专家的支持。编写完毕后,该手册应该与公司内部的所有员工共享,并及时更新。

(3)开展职业生涯咨询

即使有了完备的职业生涯手册,仍然难以避免员工在制定职业生涯规划的过程中出现一此困

惑和问题,所以组织有必要为员工提供一些专家诊断和咨询。

4. 怎样提高面试的有效性?

【答案】(1)面试是指通过应聘者与面试考官之间面对面的交流和沟通,从而对应聘者做出评价的力法。

(2)为了保证面试的效果,一般来说都要按照下面几个步骤来进行面试:

①面试准备。面试准备阶段要完成以下几项工作:

a. 选择面试考官;

b. 明确面试时间;

c. 了解应聘者的情况;

d. 准备面试材料;

e. 安排面试场所。

②面试实施。这是面试的具体操作阶段,也是整个面试过程的主体部分,一般又可以分为以下三个小的阶段:

a. 引入阶段;

b. 正题阶段;

c. 收尾阶段。

③面试的提问技巧。

a. 善于运用多种提问方式。包括:行为型问题; 情境型问题; 智能型问题; 意愿型问题。

b. 提问时尽量避免应聘者能用“是”与“否”回答问题。

c. 不论应聘者的回答是否正确,都不要做任何评价,要学会倾听和观察,必要时给予目光接触以示鼓励。

d. 注意掌握和控制时间,不要让应聘者支配整个面试,使得面试考官无法问出所有的问题。④避免面试中的错误。面试是考官与应聘者面对面的交流,带有较强的主观性和随意性。

⑤面试结束。

二、案例分析题

5. 中兴通讯:点燃知识型员工的学习热情

[1].中兴通讯是如何进行培训需求分析的?

[2].中兴通讯在培训中,采用了哪些方法? 这些方法有什么优势,又有什么不足?

[3].中兴通讯的培训有什么特点? 对你有什么启不?

【答案】[1].充分调研,客观分析。

(1)在立项前会进行广泛的需求调研,从组织和员工两个层面来分析和评审培训需求。立项前,要对公司所有高层领导进行1对一访谈,对业务部门领导和专家访谈,与关键岗位的员下进行座谈,以调查问卷的方式收集员工的需求。通过充分收集、分析各方信息和专业评审,最终确定与公司战略发展、与岗位能力要求强相关的核心关键能力和培训项目。我们认为只有在前期通