认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。 感知、记忆和思维。 情绪、思维和意志。 动机、需要和兴趣。 能力、气质和性格。
等电位作业法的作业方式表达式和技术条件是什么？
在随堂测验的组织策略上需要做到（）。 根据不同的内容和学生的实际情况采取灵活多样的测验形式。 测验试题都应紧扣教学内容。 教师要及时进行评阅和讲评，将测验结果及时反馈给学生。 测验时间不宜过长，但难度尽量偏高，以提高学生水平。
（）是个人安身立命于职场的思想基础。
论述稳定配料的措施有哪些？
重视潜意识对人的行为影响的理论派别是（）。
