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问题:

[单选] 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()、最终明确的认识过程。

A . 表述
B . 逐渐清晰
C . 相互交流

有变形就有应力,有应力就有变形。 提高班级日常管理实效性的措施有哪些? 分程控制系统的特点是()。 分程控制系统是一个调节器控制两个或两个以上的调节阀。 每一个调节阀依据工艺的要求在调节器输出的一段信号范围内工作。 分程控制系统是两个调节器控制两个或两个以上的调节阀。 每一个调节阀由各自的调节器单独控制。 运输危险化学品的车船及其它运输工具()搭乘无关人员。 禁止。 可搭乘1人。 允许搭乘多名。 国务院印发《推进()发展规划(2016―2020年)》。作为我国首个发展()的国家级战略规划。 互联网金融。 多层次金融。 普惠金融。 寡头金融。 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()、最终明确的认识过程。
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