对于立井贯通，先用小断面开凿，贯通之后再刷大至设计全断面时，其贯通容许偏差为（）。 ±0．2m。 ±0．3m。 ±0．5m。 ±0．6m。
学习评定中常见的教师心理误差有哪些?
修复旧巷道时，平巷和竖、斜井的修复方向是（）。 竖、斜井只许自上而下，平巷由外向里进行。 竖、斜井只许自下而上，平巷由外向里进行。 竖、斜井只许自上而下，平巷由里向外进行。 竖、斜井只许自下而上，平巷由里向外进行。
尾矿库使用到最终设计高程前（）年，应进行闭库设计，当需要扩建或新建尾矿库接续生产时，应根据建设周期提前制定扩建或新建尾矿库的规划设计工作，确保新老库使用的衔接。 1～2。 2～3。 3～4。 4～5。
简述布鲁纳的教育目标观。
井下采掘工作面进风流中的空气成分(按体积计算)，氧气不低于（），二氧化碳不高于0．5％。
