教师职业道德修养的基本原则不包括（）。 坚持知与行的统一。 坚持动机和效果的统一。 坚持继承和创新相结合。 确立可行目标，坚持不懈努力。
楔形照射野的楔形角是（） 楔形滤过板的实际楔角。 楔形滤过板照射时的放置角度。 50%等剂量线与射野中心轴的垂直线间的夹角。 10cm深度的50%等剂量线与射野中心轴的垂直线间的夹角。 10cm深度的等剂量线与1／2野宽的交点连线与射野中心轴的垂直线间的夹角。
简述胎漏、胎动不安
从剂量学的角度来看，均匀模体与实际患者间的区别是（） 均匀模体无生命而实际患者是有生命的。 均匀模体无运动而实际患者时刻处于运动当中。 均匀模体的密度与实际患者不同。 均匀模体的形状与实际患者不同。 均匀模体的形状、大小及内部密度分布与实际患者不同。
等剂量曲线的构成（） 模体中特定剂量点连接构成的曲线。 模体中感兴趣点连接构成的曲线。 模体中固定计算点连接构成的曲线。 模体中特定测量点连接构成的曲线。 模体中剂量相同的点连接构成的曲线。
目前人体曲面的校正方法主要有（）
