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问题:

[单选] 教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()

A . 限制其与其他同学接触
B . 限制其使用学校的设施
C . 按其以往表现评价品行
D . 允许参加学校各项活动

从根本上说,教师的教育威信来自于() 教师高尚的教育人格。 社会尊师重教的传统。 教师的社会地位优势。 学生对教师的畏惧心理。 某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是() 学校教工代表大会。 当地县级人民政府。 当地县教育行政主管部门。 所在省教育行政主管部门。 协调劳动关系三方机制是《劳动合同法》的主要内容,下面对三方机制的组成说法错误的是()。 劳动行政部门。 工会。 企业。 安全生产监督管理部门。 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是() 制止小莉这种行为。 批评小娟总是告状。 劝说小莉不要声张。 劝说小娟宽容小莉。 从事职业卫生技术服务的机构不按《职业病防治法》履行法定职责的,由()责令立即停止违法行为,给予警告并没收违法所得;并按违法所得的多少给予相应的罚款 安全生产监督管理部门。 卫生行政部门。 公安机关。 司法部门。 教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()
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